つばめ通信 第5号

思い出に残る夏休みを!

いよいよ、明日から待ちに待った夏休みが始まります。 今年も猛暑が予想されていますが、夏休みにしかできないことに挑戦し、思い出に残る夏休みを過ごしてください。

学年だよりにおいてもお伝えしていますように、富士見小学校では、昨年度から個別最適な学びの考えにもとづき、一律の宿題は日誌と作文等のみとし、 漢字や計算などは各自が必要とする学習に主体的に取り組めるようにしています。

また、 長期の休みですので、興味をもっていること、気になることなどに納得できるまでとことん取り組んでほしいと願っています。 その成果を夏休みの作品展で展示したいと考えています。

主体的に取り組むためには、きちんと計画を立てることが大事です。 お子さん一人では、なかなか考えられないこともあると思いますので、 保護者の皆様も、一緒に計画を立てていただけると助かります。

有意義な夏休みにするためのポイント!

1 夏休みにやりたいことをリストアップする
「やりたい」という気持ちがいちばん大切です。 「本を読む」 「料理を作る」 「絵「本を読む」「料理を作る」「絵をかく」「旅行に行く」 などいくつも書き出すとよいです。 親子で楽しめるようなものも一緒に考えられるとよりよいです。

2  夏休みの間にやり遂げたい目標を設定する
夏休みの初めにしっかりと目標をもつことで、できた時に達成感が得られ、 自信につながります。 「毎日、お風呂掃除をする」 「25メートル泳げるように練習する」「朝8時までに起きる」 など、どんなことでもいいので、 自分に合った目標を決めるとよいです。

3 興味のあること、不思議に思うことなどを徹底的に研究する
夏休みは、学校で学習したことや、普段から興味のあることについてじっくりと調べるよい機会です。 身近な生き物や自然の不思議、 富士見校区の不思議、 家で飼っているペットの不思議など、 身の回りにはいろいろな不思議があるはずです。 それらを調べ、自由研究としてまとめることもできます。

4  いろいろなイベントに参加する
ココニコや図書館、のんほいパークなどではさまざまなイベントが企画されています。 事前にチラシが届いているもののあると思いますので、参加すれば夏休みのすてきな思い出になるのではないでしょうか。

6年つばめ学習
「夏だ!祭りだ! 富士見子つばめフェスティバル」

7月中旬、6年生が下学年を招待して夏祭りを開催しました。 全校一斉に招待すると混み合うことから、1・2年、3・4年、5年に分けて3回行いました。 6年生がこれを企画するきっかけになったのは、5月に富士見おやじの会 「つばめ育み隊」の皆さんからお話を聴き、プール掃除に一緒に参加したことです。

おやじの会の皆さんが、 校区のため、富士見小の子どもたちのために自らも楽しみながらさまざまな活動をされているのを知り、6年生として富士見小のために何かできないかを話し合い、 夏祭りが実現しました。

会場の体育館には、ボウリング、射的、 くじ引き 七夕かざりなど、6年生が工夫を凝らしたお店が軒を並べ、まさに縁日という雰囲気でした。 参加した下学年の子たちは、どのお店でも笑顔いっぱいで思いっきり楽しんでいました。

5年生体験を通して福祉を学ぶ

5年生は、つばめ学習 (総合的な学習)の時間に福祉についての体験学習を行っています。 7月3日には、大清水の地域福祉センターを見学し、 高齢者のかたが健康な生活を送るための支援や、介護が必要な方への支援をどのように行っているかを学びました。

また、出前授業として、 ユニバーサルデザインや小児医療ケアについても専門のかたからお話を聴いたり体験したりし、 福祉に対する学びを深めています。

8・9月の主な予定

【8月】
11日~15日 学校閉庁日
22日(木) オンラインデー (3~6年)

【9月】
2日(月) 2学期始業式 A3 日課
3日(火) 避難訓練 A3 日課 一斉下校
4日(水) 給食開始 夏休み作品展 ~ 6日
6日(金) おはなし広場
9日(月)4校合同生活点検 ~ 15日
10日(火)SC 来校 うさ耳タイム、1年出前授業(動物のいのち)
12日(木)クラブ
13日(金)おはなし広場
16日(月)敬老の日
17日(火)うさ耳タイム、6年出前授業 (防災マン)
18日(水)仲よしタイム
19日(木) A5 日課
20日(金) ふりかえりタイム
22日(日)秋分の日
23日(月) 振替休日
24日(火) 朝会(認証式)
25日(水) 持ち寄り資源回収~26日
26日(木) A5 日課

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